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最近在跟朋友討論多益書推薦的問題 發現其他朋友們進修英文的方法越來越有效率了

雖然在外商公司工作五六年了但是我自己還是覺得能力不足需要不斷的進修學習阿(畢竟我是土生土長的台灣人，英文可不是我的母語）

但是工作這些年的經驗讓我很清楚多益書推薦要好是需要長期訓練的

但是現在一天基本工作8小時之外不定期晚上還要回客戶的E-MAIL幾乎都在備戰狀態（畢竟時差不一樣阿）

但是我下班也有自己想要的休閒生活阿！！！

所以我個人增加多益書推薦的能力除了堅持之外我個人認為能夠隨時隨地方便學習也很重要 

 所以我今天要來分享 今年最有效率英文學習管道

當涉及到更基本的類型教室用品，訂購和送貨可以是一個漫長而乏味的過程。教師可能會在最後一分鐘的附加 ??學生教室沒有椅子或桌子為學生在坐發現自己！當然，簡單快捷的辦法是讓他們坐在地上，或者當你坐在地板上講授的課程。但我們狡猾DIY-ERS。DIY的桌子直接從命中年代和年代電視節目的啟發馬蓋先。方法？第步：以您在您的處置教室裡有料的股票。第步：優先項目分為“必需”和“非必要”教室用品。步驟：進行分類的“非必要”名單成單獨的“可以做成一把椅子”和“不能被製作成椅子”列表。第步：膠水，主食，和指甲其餘項目匯集成椅子形狀。這很簡單，它的優雅，它可以完成任務。 DIY教材 教科書是昂貴的。而事實是，內容每天，這意味著大量的重新排序，可以花費了學區的財富的變化。為什麼要依賴於發表文章越來越過時的信息時，你可以很容易地編寫你自己的？這裡的機會是無限的！你知道一個單位你不嫌充滿熱情關於教？跳過它！有從過去一個特定時代的親和力？寫自己進入史冊！誰幫坎特伯雷大主教起草大憲章？你做到了！請在蝙蝠俠的起源故事和醫生的那個情節的一章另一個他們回去誰幫凡高擊退Krafayis！如果學生質疑的內容，你可以簡單地解釋你“ 從字面上寫的書就可以了。” DIY藝術項目 為了保持學生創造性的思考，文藝節目任何學區的課程中絕對不可或缺的一部分。和美術教師是“思維框外”，當涉及到收集美術用品的主人。當在明年的預算會議坐著，但是，考慮出售這種極其未開發的資源：調味品。去任何地方快餐店，你會看到多益書推薦包和番茄醬，芥末，辣椒醬，莎莎的數據包，並津津樂道（紋理），只是躺在身邊，而且完全免費。讓學生探索與曼荼羅沙拉醬的萬花筒。主點畫非常精心安排辣椒規格。創建蛋黃醬的採空區負空間。油和丙烯酸樹脂可能是傳統媒體，但他們都沒有吸引以同樣的方式螞蟻。 撰稿基思·蘭伯特，世界全民教育副特約編輯 蘭伯特是在康涅狄格州的英語/語言藝術教師和教師培訓。 觀點：數學課程為什麼計算機科學，應考慮部分
觀點：數學課程為什麼計算機科學，應考慮部分
擴大獲得計算機科學已經成為國內首多益書推薦創，並與如此有應該如何最好地納入學校課程的問題。

據Edutopia作家林肯Sedlack，計算機科學應該被視為數學課程的一個組成部分。

其一，Sedlack說，計算機科學和編碼的複雜的語言類似，數字語言的學生在數學學習。

“當然，數學語言和計算機編程語言是不完全使用任何抽象的語言給初級計算機科學家的優勢一樣。但經驗，”他說。

在同樣的音符，Sedlack說，數學建立學多益書推薦生的基礎既學習算法，並開始分析自己的工作。

“在一天的節目，任何計算機科學家是保證犯錯誤。因此，程序員必須知道如何評估的問題，分析自己的工作，並修復錯誤，”他說。

這項工作檢查第一次的教訓，然而，一邊學習數學。

另外，Sedlack說，計算機科學，一般要求個人在數學體面的背景和理解。

因此，雖然計算機科學是愉快的K-教育前進的一個重要焦點，Sedlack認為，為學生提供一個強大的數學課程應該是成功的第一步。

“很多時候，學生們被允許從數學退避三舍不理解為什麼數學問題。我們希望我們的學生成長成為計算機科學在未來的領導人和一般STEM職業生涯。但是，我們需要，只要我們'承認重短期改變我們的學生他們的數學教育，我們缺少方程的一個重要組成部分，“他說。

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教師是通過教育家市集賣資源支付休假
教師正在為假期通過出售資源集中教育家交易市場
雖然並非每一個教師利用網站的成功故事就像老師們教師是因為作為盛大的名教師接受CNBC估計是從使用本網站多益書推薦的百萬富翁，很多都是肯定能做出一個像樣的利潤。

EdSurge最近採訪了一位老師是誰在為加倍一家親“teacherpreneur”，或教師是誰能夠賺取利潤了需要一些好的材料出售他或她的資源向其他同行。

EdSurge採訪加利福尼亞州的數學老師查克·斯奈德，誰說，他支付歸功於他也逾發理智賣資源了休假。

斯奈德擅長，因為找到了自己的利基賣資源。

“我做的事情為其他數學老師，專門為初等老師，我不作出演算許多材料。我的利基是更高層次的數學好玩的工作表，”他告訴EdSurge。

但是，不僅製造和銷售工作表幫助斯奈德賺點外快。這也幫助他享受到更專業，他說。

“讓這些活動給了我很多與教學走，尤其是在城市學校的情感挑戰，多益書推薦真實的東西，但稍微切，”他說。

對於希望在斯奈德的腳步跟隨其他老師，他有一些意見，他一路走來的經驗教訓：

尋找你的利基，而其他人都沒有創造和填充。然後，你得通過社交網絡，並通過對市場本身的社會宣傳。老師們教師具有超強的連接和專門的社區。

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